Проекты

Краткое описание

Проект «Создание системы поддержки детских мультипликационных студий» является своевременным и даже необходимым для развития совершенно нового метода работы с детьми – коллективной анимационной деятельности. Он не только призван оказывать всестороннюю поддержку каждой конкретной студии, но и является объединяющим для всех, кто занимается с детьми в мультстудиях по всей нашей стране. Этот проект создаст совместное информационное пространство, позволяющее решать как специальные профессиональные педагогические задачи, так и технические задачи каждому, кто решит воспользоваться этой системой. Он объединит людей из разных регионов в совместных проектах, и позволит дальше развивать анимационную деятельность с детьми, как новый эффективный метод работы с детьми и получать прекрасные воспитательные, развивающие, образовательные результаты в работе с ними, а также обеспечивать социализацию детей и их успешность в современном мире. Включение технологий мультипликационной деятельности в образовательный процесс сегодня становится возможным благодаря созданию специализированного оборудования и технологий, созданных специально для детей дошкольного и школьного возраста.

Цель

1. Повышение качества работы с детьми средствами коллективной деятельности детей по созданию мультфильмов.

Задачи

1. Обеспечить информационное сопровождения деятельности детских анимационных студий
2. Реализовать апробацию комплексного решения по созданию детской развивающей анимационной студии на территории Волгоградской области.
3. Организация методической работы детских мультипликационных студий

Обоснование социальной значимости

За последние 5 лет в стране активно открываются детские мультипликационные студии как в различных детских организациях, так и в организациях культуры. Точной статистики открытых детских мультипликационных студий нет, примерное их количество из открытых источников в интернете - около 300 студий. Нашей организацией был проведен мониторинг детских мультстудий на предмет актуальности информации об их деятельности, который показал, что около 60 % ранее открытых студий не функционирует. При внимательном изучении этого явления, была выявлена проблема: отсутствие системы поддержки «молодых» и «работающих» детских мультстудий. Руководители – энтузиасты своего дела - отмечали, что они сталкиваются с рядом сложностей, которые не в силах преодолеть самостоятельно. Это вопросы: - информационной изолированности (многие отмечают, что «варятся в собственном соку»; -недоступности оборудования (дороговизна мультстанков), - недоступности программного обеспечения (большинство вынуждено пользоваться «пиратскими» копиями программ); - отсутствие методической и юридической поддержки; - отсутствие условий для профессионального роста. Это приводит к тому, что много детских мультстудий закрывается в первый год жизни, а те, кто «выживает» - не развивается так, как могли бы. При этом, коллективная деятельность детей по созданию мультфильмов очень эффективный, мягкий, универсальный педагогический инструмент работы с детьми. Эта деятельность может быть использована не только для профориентации детей (немногие станут профессиональными мультипликаторами), но и, например, для: - психологической реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, -профилактики всех видов зависимостей; - формирования универсальных компетенций у детей, повышающих их уровень конкурентоспособности, таких как творческая активность и умение находить нетривиальные решения жизненных ситуационных задач, стремление к самореализации, умение работать в команде, высокая скорость принятия решений и умение брать за них ответственность; - формирования проектного мышления, способности создавать целостный художественный образ средствами разных видов искусства, - развития и гармонизации работы обеих полушарий у ребенка. Эти возможности метода помогают решать образовательные, воспитательные задачи и задачи социализации. Создавая систему поддержки детских мультстудий, мы сохраняем и развиваем это направление работы с детьми, чтобы российские дети становились успешными в быстро меняющимся мире.

География проекта

Волгоградская область, весь русскоязычный интернет

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. педагоги детских мультипликационных студий